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▲吴江师范校歌《我们甘当园丁》
“书声琅琅，琴声悠扬，新一代在吴师成长。勤奋博学、多思创新，德智体美劳、全面发展。我们面向农村，胸怀比太湖宽广，我们甘当园丁，让水乡百花怒放！”每当我心中响起那充满青春活力的吴江师范校歌时，我的眼前就会浮现出在吴江师范工作、教学、生活的情景。
▲江苏省立吴江乡村师范学校（摄于1936年）
▲流虹路757号原吴江师范教学楼
江苏省吴江师范学校始建于1922年，是一所乡村师范学校，为苏南地区培养了大批中小学优秀师资。1962年因故停办，1984年经江苏省人民政府批准复校，1985年秋季招生。这一年我也成为吴江师范的一名美术教师。
▲吴江师范校园（作者提供）
吴江师范最初几届招收的学生，他们的文化成绩很多都高于重点高中的录取分数线，但是他们在艺术教育方面却基础薄弱，很多学生在初中阶段都没有上过音乐课、美术课。因此在师范三年的教学过程中如何提高学生的审美能力，提高学生美术基础水平和技能，这是我作为一名美术教师面临的重要课题和艰巨任务。
中等师范学校美术教材共分五类，即《美术鉴赏》《绘画》《图案》《手工》《小学美术教学法》。教学的内容广泛，教学的要求高，我采取了循序渐进、由易到难、逐步提高的教学方法，启迪激发同学们的学习兴趣，培养他们丰富的想象力和创造力，不断提高他们绘画技能和美术修养。
在美术字的教学中，让学生掌握了黑体、宋体美术字的技能后，我让学生们写一块他们所在的乡镇小学的校牌，在完成这样的命题作业后，也培养了他们以后成为小学教师的信心。在变体美术字的设计中，同学们像插上了想象的翅膀，创作出丰富多彩、迥然各异的变体美术字，令我叹为观止。
在中国画工笔花鸟画的教学中，我讲解和演示了工笔花鸟画的技法，需掌握勾线、晕染、敷色、调整等各个环节。同学们精心练习，一丝不苟，逐步掌握了工笔花鸟画的技法。通过课堂、课余大量时间的练习，一幅幅色彩鲜明、栩栩如生的工笔花鸟画呈现在大家的眼前。
▲课堂素描头像写生（作者提供）
在素描与色彩的教学中，我注重写生，来锻炼同学们的观察力和整体性。在学习人物画技法时，我采用了别具一格的教学方法，在让同学们教室里进行人物写生，同学之间相互做模特，这样激发了同学们的积极性，取得了良好的效果，使他们的绘画基本功不断提高。
在美术鉴赏教学中，我从美术的起源，到古今中外的优秀美术作品讲解和展示，使同学们步入了历史的艺术海洋之中，开阔了视野，提高了同学们的艺术素养和审美能力。小学美术教学法，我给同学们讲解了儿童美术的特点，根据小学美术教学的内容，让同学们编写教案，使同学们今后在小学的教育岗位上具有兼教美术的能力。
吴江师范有一支非常敬业的美术教师队伍，他（她）们学有所长，各有特色，团结协作，不断进步。每周的教研活动，教研组长石昶组织大家学习美术教育的新知识、新动态，并结合本校美术教学的特点，制定各项教研活动计划，相互听课，共同提高。沈忆红老师有一次面向苏州大市的美术老师开设了公开课，来校听课的老师有40多人。她课堂教学的内容是“手工扎染”，她用丰富的教学语言讲解了扎染的工艺流程，动手展示了扎染的制作方法，通过课堂师生互动、教师巡回辅导，同学们用宣纸通过扎染的技法，展现出来的图案效果真是五彩缤纷、变化莫测、大放异彩。这一堂美术课也深深地吸引了全体听课者，获得了大家的一致好评。
美术老师们不但认真地上好每一堂课，课余时间也勤学苦练，不断提高自己的绘画水平。张志英老师在书画艺术上有所造诣，特别是花鸟画方面，他师从蒋风白先生，画艺不断提高。2001年他在江苏省美术馆举办了个人画展，得到了画界的好评称赞。一位美术教师能在省美术馆的艺术殿堂里展示自己的书画艺术，这就是一种莫大的荣誉，同时也为我们吴江师范争了光。毛益杰老师后来去中央美术学院油画班进修，提高了自己的油画技艺。金晖老师去清华大学美术学院深造，现为上海大学美术学院教授、著名漆画艺术家。
我们的工作也得到了上级领导的肯定，苏锡常中师美术教育中心组、江苏省中师美术教育中心组的领导专家先后来我校指导。江苏省中师书法教育中心组的领导专家也来校开展活动。我也多次接到省教委的通知，担任省中专校美术教师高级职称的评审工作，并在苏州市中专校中级职称评审工作中担任了文科组组长。另外，受省教委的委派，我参加了江苏省中等师范学校办学条件标准化的检查、评定和验收工作。
▲教学楼门厅举办的学生美术展览（作者提供）
▲胡文同学在画室（作者提供）
▲华敏娟同学获奖作品（作者提供）
师范生是勤奋好学的。许多学生非常热爱书画艺术，在课外他们会花费许多时间刻苦学习各种书画技艺。如何更好地激发他们学习书画的兴趣，挖掘他们学习的潜能，我动了一些脑筋。我会定期地举办各种展览，在教学楼二楼的门厅墙上展出学生素描作业展、水彩画展、中国画工笔花鸟画展、变体美术字展览等。这起到让同学们相互学习、共同进步的良好效果。在艺术楼的二楼门厅里也悬挂学生的优秀美术作品，其中有金培雄的山水画、胡文的素描石膏像作业等。顾建峰同学擅长山水画，在科学楼的门厅内举办了个人山水画展览，我给他题字鼓励。曹英同学毕业前也在学校宣传橱窗举办了个人小型画展。倪学勤同学擅长金石篆刻，毕业前专门为我刻了两枚印章，赠送与我以作留念。更有意思的是，有一天在教学楼一楼门厅展出了一个“伍钱陆”书画展，原来是89届3班伍云龙、钱金明、陆志祥三位同学毕业前汇报展，引起不小轰动并获得好评。在这浓厚的艺术氛围熏陶下，学生的书画水平不断提高，华敏娟等学生的美术作品参加了江苏省中师生美术作品展览并获奖。
▲和热爱书画的学生合影（作者提供）
学生们学习书画技艺的热情不减，有的学生利用周日的时间去苏州拜师学艺，有的学生从苏州购买宣纸、笔墨用品回校苦练，还有的学生在周日带着他们的美术作品到我家登门求教，我均给予热情指导，到了饭点，我会留他们在家吃饭，可见我们师生关系是亦师亦友，非常融洽。
通过三年师范学习生活，同学们的美术技能和美术修养有了很大的提高，也有学生立志成为一名小学美术教师。李晟瑜、王任同学就报考了海门师范美术大专班，通过专业深造毕业后在吴江鲈乡小学担任专职美术老师。胡文同学在校期间美术基本功扎实，绘画水平较高，毕业后直接在吴江鲈乡小学担任了美术老师。沈惠华同学分配在铜罗中心小学，后来也担任了美术老师，经她辅导的学生儿童画创作获了很多奖，其中一幅作品获得了江苏省儿童画展览一等奖，并送北京参展。沈惠华老师也因此参加了苏州市美术教育学会年会。
在师范的工作、教学、生活中，还有许多值得回忆、叙述的故事，还有许多令人难忘的时刻，这一切都会深深地留在我的脑海中，永不磨灭。作为一名美术教师，对于全面提高学生的美术技能和艺术修养，也贡献了自己的一份力量，在校期间把学生培育成艺术花圃里的花蕾，毕业后他们也会成为小学教育园地里一名辛勤的园丁。
时光荏苒，岁月飞逝。如今，吴江师范步入了历史长河之中，但每一位吴师人都会永远铭记这段历史，永远记住在吴江师范的美好时光，永远记得吴江师范曾经的辉煌。
◆ 责 编：李星雨
◆ 美 编：朱宇婷
◆ 审 核：王来刚
◆ 图 片：徐文江、馆藏及网络
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